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孩子仰卧时,大人稍拉其手,头可以自己稍用力,这完全后仰了。
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2个月的婴儿,在俯卧时能抬头45度角,下巴离床
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竖抱头竖立;扶腋能迈步。
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到两个月末时,一些宝宝已经可以竖抱了,只是有些摇晃,发育较好的宝宝可以把上半身也支撑起来一小会儿,发育快的宝宝甚至能够在大人的帮助下尝试学习翻身的动作了。
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他的双手从握拳姿势逐渐松开。如果给他小玩具,他可无意识地抓握片刻。
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要给他喂奶时,他会立即做出吸吮动作。
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会用小脚踢东西。
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2个月的宝贝当有人面对着他并逗他时(但不能发出声音,也不能触及宝贝身体),会出现应答性微笑。可以很专注地凝视着你,高兴的时候还会冲你莞尔一笑.
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他可把精神集中在象葡萄干一样非常小的物体上。
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当拨浪鼓从宝贝的脚移向胸上方时,能转过头来注视物体或注视大人拿玩具的手。
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玩具在眼前晃动时能立即注视玩具,视野范围超过90度,距离在1米左右。
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目光随前方物体移动(20厘米左右的物体)。
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看到自己喜欢的图画会笑;追视红球(25~30厘米):向左右追视可达180°(头眼同转;听到妈妈的声音会转头)。
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视觉发育测试法:大人拿颜色鲜艳的玩具在仰卧的宝贝面前晃动,如果宝贝能立刻看到并注视玩具即为正常。
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清醒或浅睡时,对铃声有反应:惊跳、闭目、皱眉、哭泣、停止吃奶、呼吸节律改变等。
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婴儿在有人逗他时,会发笑,并能发出“啊”、“呀”的语声。如发起脾气来,哭声也会比平常大得多。这些特殊的语言是孩子与大人的情感交流,也是孩子意志的一种表达方式,家长应对这种表示及时做出相应的反应。
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当听到有人与他讲话或有声响时,孩子会认真地听,并能发出咕咕的应和声,会用眼睛追随走来走去的人。
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能发出声音,如:咿、呜、啊。
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如果孩子满2个月时仍不会笑,目光呆滞,对背后传来的声音没有反应,应该检查一下孩子的智力、视觉或听觉是否发育正常。