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Baby 1 Year

  • Knowledge

    • 正常宝宝身心发育的水平应该是,一视二听三抬头,四握五抓六翻身,七坐八爬九扶站,十捏周岁独站稳。

    • 伦敦大学有一项研究表明:

        初生婴儿平均一天要哭2个小时;6周大的婴儿最能哭,25%的孩子一天有4个钟头要哭哭啼啼,而且40%的啼哭发生在晚上6点~半夜之间。

        荷兰有一研究者,花了20年的时间研究婴儿,认为:

        第一年是婴儿神经生长变化期,他们会哭得特别厉害。而神经变化一般在宝宝出生的第5、8、12、15、23、34和42周的时候,细心的妈妈会发现,宝宝在这些生长期常常显得不太安分、爱哭闹。

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    • 轻易地听懂宝宝的哭声

    • 母亲产后由于身体机能的紊乱导致心理上的情绪障碍。如果哺乳期营养跟不上,再加上没有帮手,母亲的身体机能会大大衰减,产后情绪障碍也会相应加重。极度虚弱的母亲,面对哭闹不安的婴儿,只好无可奈何而焦急地猛力摇晃婴儿。这种摇晃常常会对婴儿造成脑部损伤,孩子的脑部损伤若干年以后会在智力上表现出来,比如儿童的多动症、学习障碍、心理缺陷等都可能与此有关。这就是母子负面情绪互动影响孩子生理、心理发展的悲剧效应。

    • 前庭觉是什么呢?简单说,前庭觉是掌管人的平衡感,能避免孩子在移动时跌倒,并自我保护。前庭平衡与日常生活息息相关,不论行站坐卧、吃饭洗澡、搭车开车到读书写字,都需依赖前庭的协调。由于前庭系统和大脑在宝宝1岁前的可塑料性极高,所以,家长不妨针对不同月龄孩子的需求来设计活动,借此增加孩子前庭感觉经验,培育出平衡感佳、动作敏捷,反应灵敏、学习快速、情绪稳定的小宝贝。

        前庭系统是感觉系统之一,负责掌管人的平衡感,主要的功能为侦测地心引力;而孩子的前庭系统早在胎儿期时就已经开始发展运作,所以,越早给予适当地刺激,对于小宝贝的平衡感、反应灵敏度和动作敏捷、情绪稳定都有所助益。透过简单的游戏来启蒙,孩子一点也不会感觉到压力,是最好也不过的了。

    • 0-3岁婴幼儿味觉发育里程

    • 有一个著名的心理学试验—-“视崖试验”:把会爬的婴儿放到一个用透明玻璃板盖住的悬崖边。对深度还没有感知的婴儿会不顾一切的爬过玻璃板;而有感知的婴儿,在爬到悬崖边时会犹豫,这时他\她一个非常重要动作就是观看妈妈的反应。如果妈妈做出惊恐万分的表情,孩子就会止步不前;而当妈妈做出欢迎和安全的示意时,婴儿则会在犹豫之后爬过玻璃板,扑向妈妈。

        可见,婴儿通过对大人的情绪识别,决定自己的行为表现;同时也从父母的情绪反应中学习自己的情绪。如果我们仔细观察的话就会发现,婴儿经常在做一些动作和行为之前、做的过程中或者做完之后,寻求和观察大人的反应。就像视崖试验,婴儿会根据大人的反应来决定自己的行为。再比如婴儿在摔倒了以后,会向父母望去,如果父母表现得很紧张,他可能就会哭起来。

         交流方式

        婴儿和父母的互动和交流在一开始是以情绪为主的。在人和人的交流中,语言传达的信息占7%,语调占38%,而非语言信息则占55%。尤其对于懂得语言很少的婴儿而言,非语言部分占的比例可能更大。当婴儿做错事的时候,我们说的话他\她或许听不懂,但是却能够根据你的语调、动作准确地判断出你的情绪。所以从这个意义上来说,身教的确甚于言传。

    • 5岁以前是儿童智力发展最迅速的时期。布卢姆认为,如果把17岁时人所达到的智力水平定为100%,那么出生后的前4年他已经获得了50%的智力,到8岁时已经获得了80%的智力,从8至17岁只能获得剩下的20%的智力。
      2到3岁是儿童学习口头语言的最佳年龄;4至5岁是开始学习书面语言的最佳年龄;学习外语应从10岁以前就开始;而弹钢琴、拉小提琴必须从3岁开始。如果错过了言语、听觉和运动区域的大脑神经细胞发育的关键时期,再来开发其智力就没有什么指望了。

    • 许多父母认为,婴幼儿早期攀、爬、坐、退等各种“活动”的数量和质量肯定跟他们长大后的各方面能力有关。

        婴幼儿时期能力强的孩子长大后就一定聪明。

        美国心理学家和儿童教育专家近年完成的对一群儿童不同时期智商和情商指标的对比研究结果表明,儿童的早期表现与他们长大后各方面的能力,如分析能力、推断能力、口头表达能力之间的相关性微乎其微。

    • 一个人一生中的生长发育高峰期有二次,一次是在出生后的第一年,另一次是在青春期,抓住这二次生长发育的高峰,对孩子来讲十分重要。到孩子一岁时,孩子的体重增长至出生时体重的3倍,身长增长至出生时的1.5倍,大脑则增加了1.5倍。

  • Examination

  • Illness

  • Food

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      婴幼儿营养充足的三项特征

      宝宝出生伊始,喂了母奶后,宝宝吃没吃饱,妈妈心里没底。其实,不能定时、定量地喂母奶,跟妈妈的喂食技巧和经验有关。如何让喝母奶的孩子,也能定时定量呢?孩子饿了、哭了就应该让孩子喝奶。妈妈不妨从孩子喝奶的间隔推算孩子是否吃饱:以母奶来说,因为奶水较稀、易吸收,平均每隔3个小时至3个半小时,孩子就会饿,这属于正常现象。如果孩子在两个小时内又要喝奶,就表示孩子在上一餐的时候没有吃饱。以此而推,不难得知孩子的正常间隔时间。

        喂食配方奶粉的孩子,由于配方奶粉不如母奶那么好消化,同时也比母奶更具饱足感,一般每隔3个半小时至4个小时喝1次奶即可。配方奶粉的成分与母奶的成分非常接近,妈妈们不必过多考虑品牌的选择与转换问题,只要适合宝宝的口味就行。如果孩子在喝奶的时候睡着了,可以轻捏他的耳朵或颈后唤醒他。

      有些妈妈过于担心孩子喝奶量的多寡问题,实际上,孩子的胃容量需要一个渐进式的增长过程,且需视孩子的情况而定,妈妈不要过于担心或是过于勉强孩子。从心理学来讲,孩子在两岁之前,仍旧属于口欲期,孩子通过嘴巴的满足,来认识这个世界,这样孩子才会具有一定的安全感,所以,不要强制孩子进食。当然,如果孩子超过或低于标准范围太多时,还是需要咨询儿科专业医师的,只有通过对孩子的肠胃系统、消化系统做进一步的检查,找出具体的原因所在后,进行对症治疗,孩子才能健康活泼地生长。

    • 在婴儿期,孩子活动范围小,吃的食物又营养丰富,加上有的家长给孩子进食不予控制,孩子一哭就给他吃东西。这么一来,便出现肥胖。在婴儿期肥胖的孩子,到二、三岁后肥胖现象可以改善,但有一部分则持续发展,一直维持到成年。

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      断奶过早导致宝宝口欲不足,可能是日后儿童贪食症与异食癖的心理根源,也可能成为成年后贪食、嗜饮(酒)与吸烟癖的心理根源;断奶过迟则使宝宝的口欲过度满足,可能成为幼儿与青少年神经性厌食与神经性呕吐的心理根源;而突然中断哺乳,宝宝的口欲被无情地剥夺,可能导致的是宝宝将来习惯性咬人、咬坏东西、口头攻击或习惯性秽语等。尽量母乳喂养,让宝宝使用安抚奶嘴可以有助于比较稳妥地解决这个问题。

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    • 一般说来,母乳喂养的孩子,是不需要喂水的。但是,在干燥的环境里,譬如,冬季长时间待在暖气足的室内、秋天起风的时节,特别是高温酷暑的夏天,宝宝容易因为口渴而烦躁不安,喂少量的水给孩子没什么不好。给孩子的水一定要是烧开后温水。如果是矿泉水的话,应该是低钠的。

        母乳喂养的孩子一天喂一次水就够了,注意避免在喂奶前1小时给孩子喂水,这样会影响孩子的胃口。人工喂养的孩子会比母乳喂养的孩子容易口渴,所以,可能需要1天喂几次水。

       

    • 为了宝宝的明眸,家长应多为宝宝补充维生素A、胡萝卜素,动物肝脏、胡萝卜等,均为含量丰富的食物。

    • 打嗝

      • 把他的臀部放在你的前臂上,把他直立地抱着支撑在你的肩膀上。摩擦或轻拍他背部的中下部。

      • 让你的孩子直立地坐在你的大腿上,面对一边。用一只手支撑他的下巴,另一只手摩擦或轻拍他的背部。

      • 把宝宝的肚子朝下放在你的大腿上,让他的手臂和头转向一边。把你的腿抬高到他的头和胸部。一只手稳住他的臀部,另一只手拍他的背部。

    • 吐奶

    • 按需哺喂,这是母奶喂养中的基本原则,不要像人工喂养那样定时定量喂养,即使人工喂养时也要灵活掌握。如果在孩子睡得香甜的时候硬将其叫醒,孩子没有睡够,就会感到不舒服,就会因睡眠不足而哭闹,反过来会降低他的食欲。如果妈妈要去上班,可以将乳汁挤在奶瓶中,或者把牛奶调好备齐,等孩子醒了以后再吃。

    • 有些吸吮能力弱或在吃奶前已哭闹很久的小儿,在吃奶时,往往吃几口就睡着了,因为没吃饱,不到下次吃奶时间因饿又会哭闹,哭累了就会又吃几口就睡,形成不良的生活习惯,既影响孩子的生长发育,又影响妈妈的生活安排。这时妈妈应将乳头动几下,刺激小儿唇部,或捏捏小儿耳朵,挠挠脚心,把孩子弄醒,使他继续吃奶,直至吃饱。
      小儿边吃边哭的原因,一般有鼻塞、乳汁过冲、乳汁太少及混合喂养时代乳品太甜等。如因感冒鼻塞,应请医生开些适于小儿使用的点鼻药,在喂奶前点;奶流得过冲,可用拇指、食指将乳房捏住一些,使乳汁流得慢些;乳汁太少时,小儿往往吮几口才咽一次,或根本不咽,说明母乳已空,若仍让小儿吮吸,孩子可因吸不到奶或吃不饱而哭闹,这需要延长每次喂奶的时间或应增加喂奶次数以促进母奶分泌。

    • 当乳汁流出时,你就会有漏出或下涌的感觉。有些母亲乳汁下的很快,因为她们有乳汁喷涌反射的感觉,这就是表明她们的乳汁很快流下来了。她们的宝宝在最初喝奶时有时容易喝急了,被呛着。为了让奶流下的不要太快,你可以将一个指头放在乳头上,就好像你堵住了一个喷血的伤口。如果你没感到乳汁流下,也不必惊慌,每个人的敏感度都是不同的。如果母亲的乳汁流下的慢,宝宝易受挫折,他们可能将乳头啜来啜去试图吸出奶来。乳汁下的慢可能是紧张的表现;尽量放松,在喂奶前可以听些轻松的音乐等。如果不起作用,你可以用一只手挤压乳房,使其得到刺激,直到你看到乳汁流下,这时再将宝宝抱起喂奶。这样仅用三分钟,可以使宝宝免受不必要的挫折。

    • 不要从一侧换到另一侧: 很多护士、医生泌乳专家都建议母亲在喂宝宝时,十分钟后换另一侧,他们认为这样能使宝宝在每次喂奶时能平均的吮吸两边乳房的奶。请见下面的小知识栏,它将母乳分成三种,并告诉你经常变换有何不好。
      尤其在宝宝出生后的前几周,我们希望他能吸到深层奶水。如果你在十分钟后换了另一边,你的宝宝最多也是才开始吸到浅层奶,永远也喝不到深层奶水。更糟的是,这种变换会给宝宝一种错觉:他不必喝到深层奶。
      如果相反,你从头到尾不打断宝宝喝奶,他就会喝到三种成分不同的奶水,这才能获取完整、平衡的营养。试想,有一对双胞胎的母亲同时喂两个孩子。在宝宝喝奶的过程中,让他们交换位置是不是愚蠢的解法呢?事实上,这样对于只有一个宝宝的母亲来说也是不可取的。

    • 婴幼儿一周岁断奶后,不少家长又让婴幼儿抱起了奶瓶。殊不知,处在生长发育时期的婴幼儿,长期吸吮橡皮奶头,可能引起婴幼儿下颌骨突出,造成口型的改变。因此,婴幼儿一周岁后,建议改用口杯喝水为宜。

    • 经常发现有些人的上颌或下颌比较突出,这种现象被称为“齿列错合”,也就是所谓的“暴牙”或“地包天”。除了遗传因素外,这种情况一般是由于不恰当的喂养方式造成的。用奶瓶给婴儿喂奶时,应尽量用奶嘴去就新生儿的嘴巴,而不是让嘴巴去迁就奶瓶。否则,时间一长,下颌会习惯性前伸,造成上下腭齿列(颌骨)处产生移位。

        *正确方式

        当宝宝学着自己用奶瓶喝奶时,可试着让宝宝用“吸吸管”的方式来吮吸奶嘴,让孩子面部向下,而不是奶瓶向上需要孩子用牙齿顶着喝。

        1 岁以后,不要让宝宝养成用奶瓶躺着喝奶和含着奶嘴睡觉的习惯。最好是改用杯、碗喝奶。这样就不容易造成宝宝日后牙齿排列不理想的情况。

       

    • 关于纸尿裤的10个Q&A: 吃奶充足的小儿,小便次数和量较刚出生时增多,尿的颜色也多趋于正常,为清澈、透明、无色尿。如果母奶不足、或人工喂养儿牛奶过浓、或天气热小儿出汗多,则小便颜色也可略呈谈黄色,提示小儿水分摄入不足,母乳喂养儿应增加喂母奶次数,人工喂养儿则应适当给小儿多喝点水,同时也要注意牛奶配制不能过浓。

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    • 幼儿过量补维生素D会发热

    • 医学上把婴幼儿期称为“补钙的临界期”,过了临界期,即使补充再多的钙元素,也不能使宝宝已经落后的机体组织重新发育至正常水平。如宝宝已有诸如“佝偻病、X型腿、O型腿”等缺钙症状时,一定要及时接受诊治,不能一味依靠补钙。

    • 在众多营养中,DHA和ARA是帮助脑部发育的重要元素,而实验表明,高水平DHA和ARA可以帮助脑部发育。

        宝宝出生后的头一年,是脑部快速成长的关键期,到一岁时候的大脑重量,已经是刚出生时的两倍多!所以把握关键期,持续补充高水平的DHA和ARA,才能为非凡智力提供充分的营养基础。

        另外,在儿童期仍需持续保证DHA和ARA的供给,持续帮助脑部发育.这里要注意的是,如果从配方奶粉中摄取DHA的话,最好选择来源于单细胞生物体本的DHA,纯度较深海鱼油高。

    • 有一种名为“胆碱”的营养物质尤为关键,胆碱促进乙酰胆碱的合成,乙酰胆碱是参与记忆形成的重要神经递质(2).乙酰胆碱被称为记忆素,它能帮助中枢神经间传递信息,是大脑思维、记忆等智能活动的必需物质.胆碱能促进脑部发育,可提高宝宝记忆力.值得注意的是,胆碱的添加,应根据权威机构(如中国营养学会)建议的标准为宜.

        妈妈可为宝宝选择富含胆碱的食物,包括鸡蛋、鱼、豆类、菠菜、以及胆碱水平符合权威机构标准的配方奶粉(如美赞臣A+系列)等,为宝宝非凡的记忆力提供充足的营养基础。

    • 给宝宝做辅食是很麻烦的,后来我自创了一道懒人粥:把蔬菜、肉末、米等混在一起,用电饭锅慢慢煮着,既保证营养,又简单方便,宝宝爱吃,大人们也可以果腹。

    • 对于一些有营养的零食,给孩子适量摄入,可以给他补充一些营养成分,对生长发育有益处。为了不影响正餐的食欲,妈妈可在两餐之间给予一些易消化的零食给宝宝吃,不要在餐前半小时至1小时之内吃。所有的零食都应清淡、易消化,并要有营养,如新鲜的水果、果干、坚果、牛奶、纯果汁及小包装的奶制品等。值得一提的是,具有一定硬度的零食,有健脑、固齿、促进视力发育的作用。

    • 很多家长怕婴幼儿营养不够,常常给婴幼儿喝水果汁补充维生素C。当然,适当给孩子喝一些对身体有好处,但过多饮用反而有害。不满两周岁的婴幼儿,如果经常大量饮用水果汁等饮料,不仅会对胃有刺激,还会冲淡胃中的消化液,影响食欲,导致营养不良。水果制造出来的果汁中含有丰富的果糖,人体可以吸收利用,但过量的果糖摄入会产酸产气,造成宝宝胀肚、消化不良、腹泻等,因此,每天给婴儿喂水果汁一定要适量,不要超过半奶瓶,其实,应鼓励给孩子多饮白开水,因为白开水容易透过细胞膜,有利于新陈代谢,保持免疫功能,提高抗病能力。

    • 补品中虽说的确有补养身体的药用价值,但是对于小宝宝来说,尤其是刚断了奶,正在进入正常饮食的小宝宝,吃多了这些热性的补品,对身体反而不好。并且,有的商家还可能在蜂王浆及花粉产品中添加激素,早早地吃了这些激素,会使宝宝的发育提前,一旦停止服用这些补品,则可使宝宝的骨骺提前闭合,导致他们日后身材矮小,同时还会引发性早熟。因此,希望小宝宝长得健壮,一定要养成好的饮食习惯。没有特殊需要,不要随便给小宝宝吃补品。

    • 鸡蛋确实很有营养,可以提供大量的维生素、微量元素和蛋白质,对孩子的生长发育作用很大。但是,也有一些孩子在吃了鸡蛋后,会出现湿疹。鸡蛋属于异种蛋白,在孩子初次进食的时候,容易激发变态免疫反应,出现湿疹等过敏症状。所以在湿疹的急性期,应减少食用。孩子的过敏常常是一过性的,随着免疫系统的完善,以及在日常生活中对各种过敏原的少量接触,孩子会逐渐脱敏,再少量吃些鸡蛋反而不会过敏了。

    • 给宝贝换尿布时

        一定要够耐心和温和,这样才会让宝宝对自己的身体形成正确的认识。相反,如果父母皱着眉头,一脸厌恶地处理宝宝的排泄物,宝宝就很容易觉得自己的身体是令人厌恶的。

    • 山药粥:山药2两多洗净切薄片,小米2两洗净后加水适量,旺火煮开,然后文火慢煮成稀粥状,喂宝宝就可以了。

        妈妈:不知道偏方是否真能管用,孩子拉肚子是感染了细菌,应该用抗生素。

        北京儿童医院主治医师闫春梅:孩子拉肚子有的是因为吃得过多,造成大便量和次数的增多,有些是由于各种疾病造成的胃肠道功能紊乱,而有一些是由于感染所致。感染性腹泻又可以分为病毒

      性感染、细菌性感染等。而只有细菌性感染造成的拉肚子才需要使用抗生素。 

        山药等食物中富含黏稠的胶体成分,对胃肠道具有收敛的作用,可以防止肠道液体大量的流失,对于一些消化不良或者病毒性肠炎具有很好的辅助治疗作用。但是如果是细菌性肠炎或者痢疾就不能靠山药、小米这类食物来治疗了。

    • 人的长高过程有两个高峰期:一个是婴幼儿时期,另一个是青春期,这个时期促进长高营养是基础。要给孩子多吃些富含各类营养的食物,如豆类制品、蛋、鱼虾、奶类、瘦肉等动物性食物,富含维生素C和A以及钙等无机盐的蔬菜、水果等,尤其是钙,给幼儿和学龄儿童添加适量的钙质和鱼肝油,这对长个子是很有益处的。

    • 身体过重的宝宝在健康上问题多多,主要包括呼吸不顺、心脏功能不佳、血管循环不好、肺活量不足及新陈代谢失调等。所以父母千万不要抱定“胖就是福”的观念,只要生长发育合乎正常,体重位于生长曲线表的正常范围内即可。

    • 蛋类、海鲜(特别是带壳的虾蟹类)、柑橘类、花生坚果、大豆制品、巧克力、奇异果等都是致敏性较高的依物,如果宝宝本身是过敏体质,或是有家族过敏疾病史,那么在1岁以前尽量不要吃上述食物。最好是纯母乳喂养至6个月大,而辅食的添加也应延缓至6个月大以后,可先由添加米粉及蔬菜类开始。

    • 所谓“阴阳水”,指的是将冷水与热水混合,成为不是纯粹热水或冷水的温水。在泡奶时,一般建议将沸腾的水冷却至50度左右,并建议先滴一些牛奶在手腕上以确认温度,这样的泡奶过程可以避免细菌的滋生。其实,无论是冷水或温水,都有其固定的分子结构,若任意将其混合,会破坏了原有温度本身的分子结构,产生化学变化,影响身体的健康。

    • 若让宝宝喝葡萄糖水,则会让宝宝养成重口味的习惯,影响喝奶的意愿。除非宝宝本身真的不爱喝水,给健康状况带来较严重的影响时,才可让宝宝喝少量的葡萄糖水,以增加水分的补充。

    • 营养对大脑的发育至关重要

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    • 手把手教你做苹果泥

  • Sleep

    • 有些宝宝疲劳了,大人很容易看出来,他们打哈欠,露出犯困的表情。有的孩子却不会有这样的表现,他们常常只是啼哭,弓背或踢腿。不少父母常常把宝宝疲劳的哭泣当作饥饿的表示,“你又饿了,喂奶好吗?”

        如果一个不到6个月的婴儿在睡醒1.5~2个小时后有上述表现,多半是累了。6个以后的孩子能够更长时间保持清醒,但醒了2.5个小时以后,他们肯定也会觉得累的。

        需要强调的是,父母应该时刻留意宝宝是不是累了,当孩子用哭来表示他的疲倦时,已经是相当累了。

        就算你的宝宝没有表现出疲劳的迹象,你也最好在宝宝睡觉前留出20分钟让他平静的时间。带宝宝去他的睡房,光线调暗,抱抱他,哼唱儿歌,让他放松。避免说很多话或是太多的眼神交流。一旦孩子看上去完全放松,想睡觉了,就把他放在床上,给孩子10~20分钟的时间自己入睡。不要老是去抱他哄他,舍不得放开他,过多的哄抱只会使孩子更加疲劳而不肯入睡。
      一个经常过度疲劳的孩子最终会养成一个使父母头痛的坏习惯——他只在非常疲劳的情况下才能入睡;而且就算睡着了也不沉。经常如此,可能会引发长期的睡眠问题。

    • 年幼的孩子不能活动过度、刺激太多。再重要的活动和刺激都应该配合孩子的吃饭和睡觉时间。如果找不到平衡点,孩子很可能会兴奋过多。过度兴奋的孩子会因为累过头而哭个不停,甚至不肯睡觉。

        平时要留意宝宝有多少时间是醒着的。白天睡觉前留出至少15分钟,晚上临睡前留出30分钟,让孩子平静下来。床上准备一些帮助孩子醒来或入睡的玩具是不错的主意,质地柔软的玩具让孩子抱着,能帮助他安静,尽快入睡。

    • 临睡前的哭泣:累极了的孩子在睡觉前会大声地哭叫,可能持续10~30分钟。孩子越是累,哭得越大声,时间越长。每天临睡前留出20分钟让孩子安静下来,加之慢慢延长忽视孩子哭闹的时间,是很有效的方法。

    • 有的孩子胃容量大,睡前可以吃很多东西,睡着后半夜不易醒来。反之,半夜经常醒的孩子,说明其胃容量比较浅。事实上,孩子到了1岁多,半夜仍会醒来喝奶属正常现象,家长不必担心。

        但是,如果孩子常在半夜醒好几次,且为期超过3个月仍是如此时,就要怀疑是否有异常,排除了孩子由于喝奶量太少而饿醒的原因后,有可能是婴儿腹绞痛的征兆,这一点极易为妈妈所忽略。

    • 宝宝10种睡眠不可取

    • 宝贝要有自己单独的小床,这样不仅可以防止不小心压到宝贝,而且避免宝贝睡在大人旁边,呼吸的都是大人呼出的废气,宝贝自己睡,对宝贝的健康更有利。

    • 好睡眠的宝宝炼成记

    • 妈妈和宝宝枕头睡法不一样/建议宝宝3个月后再用枕头

    • 让新生宝宝做个安睡小天使

    • 刚出生的婴儿平躺睡觉时,背和后脑勺在同一水平面,颈、背部肌肉自然松弛,而且婴儿头偏大,几乎与肩同宽,侧卧时也很自然,因此,3个月以内的宝宝无需使用枕头。如使用过早,反而容易影响宝宝的头颈发育。婴儿出生3个月后开始学习抬头,脊柱颈段出现向前的生理弯曲,这时应开始使用高度在1—2厘米的枕头;当孩子长到7—8个月时,肩部开始增宽,应使用高度在3—4厘米,长度与婴儿肩宽相同的枕头。
      另外,在给宝宝挑选枕头时,应选择荞麦皮、灯芯草、蒲绒等材料填充,透气、吸湿性好、软硬适中的枕芯。如枕头过软,容易导致宝宝窒息,而过硬又不适合小儿颅骨柔软的特点,容易导致孩子头颅变形。枕套应以纯棉布的为最优。
      另外,宝宝头部出汗较多,睡觉时汗液和口水也会浸湿枕头。而这些汗液和灰尘混合易使致病微生物黏附在枕头表面,导致孩子头皮感染,因此,宝宝的枕头要经常在太阳底下晾晒,定期更换,枕套也要经常换洗,保持干爽。

    • 新生儿的头在出生3个月内就会定型,有的宝宝因为睡姿不当导致头部变形,有的甚至变成了“招风耳”。如果能运用好“婴儿美育照顾法”的头面照顾技巧,大约1个月左右,您的宝宝就可拥有平整漂亮的头型。

        以睡姿来分,头面照顾技巧可分为趴睡和侧睡两种方式。

        1 趴睡方式

        1个月内的新生儿头骨非常软,且生长速度特别快;到了3~6个月大时,宝宝的头就差不多定型了,这是影响宝宝头型和颜面是否漂亮的重要时期。

        有的妈妈认为,脸型越长越漂亮,就让宝宝趴着睡;许多父母为了能让宝宝的后脑勺平平的,干脆让宝宝睡书本之类的硬东西……

        实际上,父母应根据宝宝的长相来决定宝宝的睡姿,例如:有的宝宝颧骨较高,如果再让他趴着睡的话,以后颧骨会更高,脸型反而变得不好看了,这样的宝宝采取左右侧睡的方式比较合适。

        如果宝宝的颧骨不太高,父母又属于东方人那种比较扁平的脸型,宝宝可采取趴睡方式。这样就会使颧骨凸出来变得好看许多,但不足之处是会让宝宝的脸型变窄。颧骨不高的圆脸宝宝更适合这种方式。

        2 侧睡方式

        让宝宝侧躺是个不错的选择。需要注意的是,宝宝睡着以后,妈妈要记着经常帮他左右变换睡姿,这样,才能睡出对称的头型。

        另外,当宝宝躺下时,妈妈一定要先将宝宝的耳朵往后抚平。因为新生儿的耳朵非常软,就算压到也不会哭闹—要知道,有的“招风耳”是睡出来的!

    • 新生儿的脊柱是直的,平躺时,其背和后脑勺在同一平面上,不会造成肌肉紧绷状态而导致落枕;加上新生儿的头大,几乎与肩同宽,因此新生儿不需要枕头。如果头部被垫高了,反而容易形成头颈弯曲,影响新生儿的呼吸和吞咽,甚至导致意外。

        专家说,婴儿长到三四个月时,其颈椎开始向前弯曲,这时睡觉时可枕1厘米高的枕头。七八个月学坐时,婴儿胸椎开始向后弯曲,肩也发育增宽,这时孩子睡觉时应枕3厘米高的枕头。过高、过低都不利于其睡眠和身体正常发育。

    • 就如何改善目前婴幼儿主要睡眠问题,睡眠研究专家JodiA.Mindell教授,提出了若干科学的睡眠程序和良好的睡时常规及行之有效的解决办法,如恒定的睡眠时间、每晚利用30~45分钟进行三至四项安静的睡前准备活动(如洗澡、按摩、讲故事、拥抱)等。

    • 健美专家常说“孩子睡得好,长得高”。科学家们发现,生长激素出现分泌高峰是在孩子睡眠时———在晚十点以后,而且持续较长时间。希望孩子长个子,一定要在晚上十点以前就寝。充足的睡眠是促进宝宝长高的重要途径。

  • Clothes

  • Head

    • 对付口水泛滥宝宝的方法

    • 预防“奶瓶龋”

        有的宝宝不是母乳喂养,会采用其它代乳品喂养,这就会用到奶瓶。有的妈妈爱子心切,会在配方奶里还加糖或葡萄糖粉,或者喂果汁也用奶瓶,常常会让宝宝平躺着喂,等宝宝睡着了再把奶嘴拔出来,久而久之就造成了奶瓶龋,所以科学的喂养方法能有效的防治奶瓶龋。

      1.     不能在配方奶里再任意加糖;

      2.     喂食时应让宝宝坐立,而不要躺着喂;

      3.     喂奶或果汁以后给宝宝清洗口腔或喂少量的水;

      4.     还要讲究喂奶时间。一般等宝宝醒来再喂,以免喂食后宝宝很快进入睡眠状态,而睡眠时唾液分泌减少或停止,牙齿得不到清洁,也会诱发奶瓶龋。

    • 保护乳牙四大误区

    • 当理发推子在儿子头上“呜呜”推动,我忽然来了灵感,对儿子说:“哟,儿子,你的头上跑火车呢。你听,呜呜呜,哐当哐当!”一边说着,我还腾出一只手模仿火车跑动的样子。儿子破涕为笑,笑眯眯地瞅着我,又歪着小脑袋,高兴地瞅着镜子里推子在他头上移动的情景。就这样,理发师抓紧时间,利索地干完了活。儿子完成了他出生以来的第一次理发。

    • 小口水大作用

        1.帮助宝贝分解、消化淀粉类食物;

        2.保护宝贝的口腔黏膜免遭病菌侵犯、防止蛀牙;

        3.保持宝贝口腔潮湿;

        4.有利宝宝咀嚼、吞咽功能的完善。

        应战口水

        宝贝流口水虽然不是什么严重的问题,但如果不小心,还是有可能影响宝贝健康的。由于宝贝的皮肤较薄,而口水中又含有一些具有腐蚀性的消化酵酸,所以当口水流到嘴角、脸庞、脖子甚至是胸部皮肤时,很容易让皮肤的角质层被腐蚀,或是因为潮湿而导致霉菌感染,产生发红或湿疹、发炎等症状。

        妈咪应该经常帮宝贝擦拭不小心流出来的口水,让宝贝的脸部、颈部保持干爽,以避免湿疹的发生——

        1.手帕:给宝宝擦口水的手帕,要求质地柔软,吸水性强,以棉布质地或毛巾为宜,要经常洗烫。擦时不可用力,轻轻将口水拭干即可,以免损伤局部皮肤。用过的手帕要经常清洗并晒干。

        2.围嘴:给宝贝戴围嘴,防止口水弄脏衣服。

        3.白开水:给宝贝喂些白开水,保持口腔清洁。

        4.清洁:宝贝的上衣、枕头、被褥常常被口水污染,要勤洗勤晒,以免滋生细菌。

        特别提示:

        并非所有的流口水都属于正常情况,某些时候宝贝流口水是疾病的征兆——

        * 流口水的同时还伴有口角破溃发炎的,或者是口腔黏膜充血或溃烂,拒食烦躁等,这是口腔炎导致的流涎症。

        * 如果伴有一侧或双侧面部肌肉萎缩、咀嚼无力,这是由于消化不良、肠道蛔虫症所致的流涎症。

        * 假如出现智力发育不全、痴呆,这是脑神经系统发育不全所致。

        许多原因都可能导致宝贝的“长流水”,不过其中最为常见的是口腔炎,妈咪需要特别关注,如果宝贝口水流得特别严重,就要去医院检查,看看他的口腔内有无异常病症、吞咽功能是否正常等。

        TIPS:

        * 用温水洗净口水流到的地方,然后涂上油脂,以保护下巴和颈部的皮肤。

        * 尽量避免用含香精的湿纸巾擦拭宝贝脸部,以免刺激肌肤。(文/程铮 北京口腔医院主治医师)

       

       

  • Skin

  • Life

    • 夏天因气温、湿度都很高而感到不适,性情也随之烦躁,尤其婴幼儿身上衣物都是由大人控制,本身无自主能力,所以在闷热时会更加难受,呆在空调房中则的确会比较舒服。但是应注意切勿让冷气出风口或电风扇对着宝宝直吹,否则容易受凉生病。

    • 在宝宝熟睡后妈妈悄悄进行

  • Sports

    • 性急的父母莫让婴儿超前锻练

    • 按摩,按去不适

    • 宝宝巧手训练方案

    • 聪明宝宝早游泳:

      让宝宝尽早和水接触

        一般来说,健康的宝宝出生后即可作半身温水浴。脐带脱落后,可行全身温水浴。在宝宝一个月大时,则可每隔2天就让宝宝洗浴一次。浸浴时,要求室温控制在20—21℃,水温在35℃,浸浴时间不超过5分钟。尽管此时的宝宝可能不会“戏水”,但和水接触时宝宝会产生快乐感。

       

    • 钙质具备之后,还需要维生素D,才能共同维护骨骼健康,但要注意的是,没有经过活化的维生素D是没用的。想要让宝宝吃进体内的维生素D发挥功用,经常到户外晒太阳可是个关键。

    • ★将宝宝以不同姿势躺在摇篮里

        让宝宝有时仰卧,有时改为俯卧或侧卧。要知道,睡姿的频繁改变也可满足宝宝的追求新奇的心理,其效果其实与游戏大同小异。

      ★带宝宝走出家门

        在风和日丽的天气里可抱着宝宝到户外晒晒太阳,听听鸟叫,宝宝会有新鲜感。

        ★抚摸宝宝的肌肤

        宝宝感到不快乐的时候会啼哭。不快乐的原因很多,其中一个就是渴望爸爸妈妈的抚摸和拥抱。有时只要轻轻地抚摩孩子几下,他便会破涕为笑。

    • 新生儿的脊柱很柔软,每个脊柱弯曲形成的时期,都是宝宝成长发育的黄金期。“不要太早学走路”的说法是正确的,为宝宝选择合适的时间学走路非常重要。

        脊柱弯曲形成期的照顾技巧

        脊椎承受人全身的重量。在坐下和行走时,为保持身体平衡,脊柱会自然呈现3个弯曲。

        第1个弯曲

        1岁以前,是宝宝脊柱发展最迅速的时期。新生儿的脊柱非常柔软,几乎完全是直的。从出生后第3个月起,宝宝开始出现抬头等动作,从而使肌肉得到强化,脊柱也开始形成第1个弯曲—颈椎前凸。

        因此,抱3个月大宝宝的时候就不必紧紧护着他的头部了!但在弯曲尚未完全形成前,家长一定要为宝宝做好完整的支撑,以免发生意外。

        第2个弯曲

        宝宝6个月时,脊柱将形成第2个弯曲—胸椎后凸。此时,宝宝可以不用任何支撑就能单独坐着。

        需要提醒家长的是,6个月以前的宝宝,如果没有良好的支撑,不要让他单独坐。因为这时宝宝的胸椎可能还没有完全强化,强迫宝宝提前形成弯曲,容易让宝宝养成前倾的习惯,日后还会造成驼背,影响宝宝的仪态。

        第3个弯曲

        1岁前后,宝宝学习走路时,脊柱形成第3个弯曲—腰椎前凸。

        小儿生长发育遵循一定的规律。所谓“6个月会坐”、“9个月会爬”、“12个月会走”,是与小儿的骨骼、肌肉发育情况密切相关的。值得注意的是,如果这一阶段过早地让孩子学走路,由于其下肢、腰背部的骨骼、肌肉发育尚不完善,无法有效支撑其身体的重量,容易形成“X”型、或“O”型腿,严重的甚至会造成疲劳性骨折。

        另外,虽然宝宝在1岁以内就会出现这3个弯曲,但一直要到六七岁时,孩子的脊柱弯曲才会彻底固定下来。所以,家长一定要结合身体发育的不同阶段为宝宝安排合适的运动,千万不能拔苗助长。

    • 现在2/3的城市儿童缺乏爬行训练,过早地使用学步车。婴幼儿在爬行的时候,会努力抬头,四肢、手眼的协调能力得到训练。没有爬行经历的孩子,长大以后手可能会不听指挥,注意力不集中,写作业时过慢。

    • 一岁以前,宝宝正经历骨头渐渐从软变硬的过程,在这段历程中,切忌宝宝骨骼承受过多的重力。许多家长给孩子买了学步车,希望他们早点迈出人生的第一步,殊不知学步车的功能是帮助宝宝用脚承受体重,顺利行走,可是过早用了学步车,坐在学步车中的孩子则会跌跌撞撞,好不危险。更重要的是,这种过量的负重会使孩子的双腿弯曲。同样的道理,过早地叫孩子站立和行走,也不可取。

  • Head

    • 宝宝在6个月前,若天气炎热,最好每天给宝宝洗一次头发,天气寒冷,也应2~3天洗一次头发。经常保持头发的清洁,可使头皮得到良性刺激,从而促进头发的生长。如果总是不给宝宝洗头发,头皮上的油脂、汗液以及污物就会刺激头皮,引起头皮发痒、起疱,甚至发生感染。这样,反而使头发更容易脱落。
      洗头时要用温水,用性质柔和的专新生儿设计的无泪配方洗发精,最好是容易起泡沫的。并且,洗头发时要轻轻用手指肚按摩宝宝的头皮,切不可用力揉搓头发,以防头发纠结在一起难以梳理,容易使头发脱落。如果有头垢应及时清除掉,以保持头发和头皮的清洁卫生,增加头部血液循环,促进头发和头皮的新陈代谢,有利于头发的生长,一般在小儿1岁后,头发都能长的很好。

    • 夏季最好给宝宝理个小平头。如果宝宝的头发已经剃掉了,一定得在外出时戴上小遮阳帽。同时,注意保持宝宝头皮的干燥,出汗应及时擦干,以减少汗液对宝宝皮肤的刺激。

    • 沟纹舌

    • 闪光灯对眼睛来说是较强的瞬间光刺激,成人可通过一些眼球内肌肉的协调来实现保护作用,而婴幼儿视网膜要到6个月大时才成熟,眼球内肌肉更需要到5岁以后才能发育完成,所以不当的曝光确实可能引起宝宝的视网膜伤害,严重的还可能导致进一步的视觉伤害。

  • Skin

  • Life

    • 要给宝贝提供一个良好的生活环境。宝贝的房间应该阳光充足,空气流通,冬季也应该保证每天通风换气两次。房间的温度应该保持在22℃-25℃之间,空气湿度应该在60%左右,如果是冬、春比较干燥的季节,应该使用加湿器来调节湿度

    • 最近,美国小儿科过敏症专家在一项研究中表明,如果聚集于房间灰尘中的细菌内毒素含量较高,婴儿在出生第一年内感染湿疹的可能性就会变小。
      一些卫生学专家认为,随着环境中的微生物减少,会使婴儿体内逐渐丧失消灭微生物的机会,导致免疫系统逐渐转向过敏类型,错误地攻击组织。不过,目前对于这种观点还充满争议,今后仍然要做大量研究才能提出相应建议。

    • 以往有很多关于看电视会影响儿童健康状况的报道,但一直还没有对成人健康影响的纵向研究。在这个研究中,随机选择了20世纪70年代早期出生的1000名儿童,对他们一直定期随访到26岁。研究专家发现,这些人在26岁时,其中约有17% 超重,15%身体不佳,15%高胆固醇,与他们在儿童时期和青少年期每天看电视超过2小时有关。相比之下,看电视不会改变高血压的发病率。专家建议,父母应该把孩子每天看电视的时间限制到1-2小时,如果少于1小时更好。

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  • Personality

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    • 信任、热情和外向是从最初的几个月里开始养成的。在这段时间里,你必须把大部分与人相处的基本方法教给你的宝宝。最重要的是,你所做的一切都要是积极的,你所表达的—切都要是明显的;笑是你表示快乐、赞同、爱和高兴的最重要的工具:接着就是声音。婴儿们对充满爱意的、赞许的、欢乐的和开心的低音和高音都十分敏感,他们也会对安慰的、令人舒服的、令人平静的语调作出反应。避免使用尖锐的、不高兴的语调。

      • 和触摸及其他表示爱意的身体动作一样,身体接触——你的体温、你和他身体的亲近以及你身上的气味——也是十分重要的。

      • 不停地鼓励他,经常奖励他,时时表扬他,尽可能赞同他,总是充满爱意地说他的名字。尽可能多地说“我爱你”。用表扬和鼓励强化所有好的性格。

      • 时刻回应他想获得关注的要求,否则孩子会认为自己无足轻重。从而停止向你要求。与他对视,面对他,用手势和触摸来交流有价值的感情。

      • 不要消极;用分散注意力的技巧来应付宝宝身上出现的消极因素。

    • ★让他独自玩耍

        你发现宝宝会一个人独自玩耍——把自己的小手伸到眼前凝视、晃动并陶醉其中。千万不要打搅他,“自娱自乐”能让他体会到快乐,而且这也是培养宝宝开始具有“自我意识”的一部分。

        ★激发宝宝的幽默感

        对一些天生就有较强幽默感的孩子,父母可和他玩捉迷藏(如将一块手帕遮住自己的脸,然后猛地抽走,孩子见了可能会发出会意的微笑,尽管这种微笑还不会出声);玩敲击游戏(如用汤勺敲击碗碟使其发出叮叮当当的清脆声响,突然再有意将汤勺敲击在自己的头上或他的小手上,声音突然哑了,但孩子可能会冲你一笑)。此外不妨在孩子高兴时跟他开开玩笑,如冲他扮个鬼脸、呵呵痒等。

        ★回应宝宝的撒娇

        4个月大的宝宝不会开口说话,却已经会通过身体语言对妈妈撒娇。如用小手抓、摸母亲的身体,赖在母亲怀里不愿离开等等。这既显示了宝宝对母亲的一种依恋心理,也是宝宝在向妈妈发出“妈妈我爱你”的无声信号。对此母亲理应作出及时、积极的反应,以让宝宝在心理上得到满足。

        ★让他有伙伴

        很多父母以为,宝宝上了幼儿园,才会开始学着交朋友。实际上,要是周围环境中有别的孩子,许多4-5个月的宝宝也会灵敏地意识到其他孩子的存在。他们在一起时喜欢彼此对看,互相微笑,好像面前是一件心爱的玩具,稍稍熟悉后甚至还想碰碰对方。也许这么小的宝宝之间还不可能拥有真正的友谊,但会带给孩子新鲜和欢乐。对于那些乐意有“伴”的宝宝来说,父母可以在同一张床上故意放上另一个差不多大小的孩子。

    • 百利

      威乐趣多活动架 

        增强宝宝的肢体运动能力,所有附件都可以单独拆卸成为独立的玩具。

        宝宝出生后大夫建议说,最好不要成天老是抱着孩子,剥夺了孩子自己伸手踢腿的权利,有了活动架,宝宝又多了一个运动器械了,玩的可开心呢。

        爸爸妈妈有事情的时候,孩子也能集中注意力自己自得其乐。

        百利威婴儿九件套

        包括婴儿牙胶、摇铃等9件玩具,启发宝宝视听触觉及手部肌肉成长,是宝宝必备的玩具。宝宝一出生就可以用这些玩具吸引TA的注意力,等宝宝会自己的玩的时候,也非常的喜欢。

       

  • Intelligence

    • 我家宝宝目前为止喜欢过的几样玩具

    • 语言的发育是有这样几个过程的,一个是孩子的发音阶段,二是理解语言阶段,三是说话语言表达阶段。在出生以后就可以训练引导宝宝发音,家长要不断地和孩子交流,把语言信息留在孩子的脑子里。这样对他以后的语言发育也是很好的。
      尤其在婴儿出生之后6个月的这段时间内是脑细胞爆发性成长的时期,在这个时期如果接受丰富的语言刺激,那么,在婴儿的头脑里就会有优秀的语言回路打开,因而能够培育出脑细胞发达的宝宝。

    • 有的父母认为,培养孩子看书的习惯至少要从孩子认字开始。其实不必如此教条——现代父母讲究的是在孩子幼儿时期开始慢慢培养其学习意识和学习习惯,由爸爸妈妈带着 “读”书——爸爸或妈妈抱着他一起翻看图书,同时讲述书中的故事,使孩子在听的同时,领悟读书的乐趣。据专家介绍,这项活动可早至从孩子1岁前开始。
      随着孩子渐渐长大,还可以每天固定一个时间(当然考虑到孩子的生理特点,时间由短到长),由爸爸或妈妈和孩子一起看书、讲书,还可以在孩子提出问题时,有意识地引导孩子“咱们去书里找答案”、“咱们看看书上怎么说”,让孩子对书产生浓厚的兴趣,使读书成为孩子生活中不可缺少的一部分。

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    • 零歲孩子該看什麼書?

      艾瑞.卡爾系列

       
    • 实例(12

    • 为孩子安排教育活动需要遵循什么原则? 应遵循“发展适宜性教育“的原则,包括:

        1、选择适合孩子年龄的活动,

        2、选择适合孩子个性的活动,

        3、安排孩子的时间要注意各种活动的平衡,既要安排室内活动也要安排室外活动;既要安排集体活动也要安排单独玩的时间;既要安排成人指导的活动也要安排儿童自选活动的时间。

        4、当孩子有疲惫、厌倦等表现时适时中止所从事的活动。

       

    • 调查结果显示,虽然母亲在日常生活中与孩子的交流多于父亲,但幼儿通过模仿父亲的话语而掌握的词汇更多。研究还显示,幼儿通过父亲掌握的词汇越多,其语言能力发展得越快。
      美国专家认为,幼儿在最初学习语言时能力十分有限,母亲提供的词汇量大大超过了其模仿能力,从而导致孩子将模仿对象转向父亲。不过专家表示,母亲在3岁以上孩子的语言学习过程中起主导作用。

    • 优秀中久乐曲推荐

      • 高雅的中国古典音乐:
        《春江花月夜》、《梅花三弄》旋律优美流畅,形式典雅独特;《高山流水》旋律典雅,韵味隽永;《阳春白雪》旋律清新流畅,节奏轻松明快。中国十大古典乐曲都是非常好的选择。这些曲子的音乐结构集中、严谨、富有层次,音乐形象也非常鲜明,除了给人一些音乐基本素养上的提高,更为主要的是那种很深的艺术感染力能够陶冶人的身心,把这样的音乐作为背景音乐,对宝宝的影响是潜移默化的。

      • 优美的轻音乐:
        舒伯特、柴可夫斯基等作曲家的小夜曲,非常适合宝宝聆听。这些曲子甜蜜的旋律弥漫在轻柔的气氛中,自然而然流露出暖暖的不可言喻的情绪。轻松的音乐内容,飘溢着艺术的芳香,聆听时会感到恬适愉快,心旷神怡。
        舒曼的钢琴曲《梦幻曲》能够把宝宝带到一个谧静甜美的梦幻世界。

      • 中外著名音乐作品或其中的片段:
        如巴赫的钢琴曲以及小提琴协奏曲。有人说巴赫的音乐中蕴涵着一种很让人感动的东西,就像妈妈的手,能够抚平心里的躁动,他的音乐能够让宝宝平静。
        海顿的交响曲。正在哭泣的婴儿听到这样的音乐会停止哭泣,慢慢平静下来,这经过了日本著名教育家铃木的验证。
        还有《牧童短笛》(贺绿汀曲);《瑶族舞曲》;《土耳其进行曲》(贝多芬曲)等。

      • 专门为儿童创作的简单器乐曲
        如《小鸟》(罗忠熔曲);《扑蝴蝶》(丁善德曲);《青蛙合唱》(汤普森曲);《雪花飞舞》(德彪西曲);《小士兵进行曲》(舒曼曲);《动物狂欢节组曲》(圣桑曲)等。由于这些都是专门为儿童创作的简单的器乐曲,所以更加有利于激发宝宝的兴趣,而且还能够用动作表现出来。

      • 歌曲改编的器乐曲
        如《小白船》(根据朝鲜族童谣改编);《茉莉花》(根据江苏民歌改编);《海滨之歌》(根据日本民歌改编);《森吉德玛》(贺绿汀根据蒙古民歌改编)等。

    • 适合Baby成长过程聆听的莫扎特经典13首联播

    • 早见光,宝宝更聪慧
       

      ★和宝宝做眼神的交流

        努力使宝宝接触到你的目光。特别当妈妈给宝宝喂奶时,宝宝的眼睛和妈妈的脸之间的距离应该保持在30厘米,这个距离是宝宝最喜欢、最能看清楚东西的距离。妈妈在给宝宝喂奶时,应该微笑并专注地看着他,这样会让宝宝感到非常快乐。

        ★拿玩具在宝宝眼前移动

        让他的目光追随着物体。当然此时他还不会发出“呀呀”的叫声,来表达自己心里的新奇感。
       

      避免变成对眼

        刚出生的婴儿,多数时间是躺着度过的,只能看到上方有限的空间,因此他很喜欢盯视眼睛上方的饰品和玩具,时间一长就容易变成对眼了。

        *正确方式

        不要在婴儿床或童车的上方固定悬挂任何物品。可以手拿玩具,来回晃动着逗宝宝,玩的同时还锻炼了宝宝眼睛的灵活性。

    • 婴儿倾听的奇妙世界
       

      ★用一个发声或发光的玩具来吸引宝宝的注意

        不过要注意不要选择那些声音恐怖或光线刺眼的玩具,以免宝宝受到惊吓。

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        ★冲着宝宝微笑

        2个月大的宝宝尽管离用语言表达自己的快乐尚远,但大约八成的宝宝已经知道以微笑的方式把快乐写在脸上。这种显示快乐的表情通常发生在看见妈妈、爸爸和他喜欢的亲人时。如果父母对他的这种微笑作出积极反应,如回报他同样的微笑,宝宝会更加快乐,亲子之间的美妙关系也在这样的时刻逐步建立起来。

        ★让宝宝感受安全的“刺激”

        抱住宝宝小心地做“下坠”的动作。两个月大的婴儿大多面部会发出“会心”的微笑。在宝宝仰卧时小心地抓住宝宝的双脚做“跑步”运动,或抓住宝宝的双手做轻柔的伸展体操。

    • 要尽可能多和宝贝对视,这种眼与眼的对视有助于催化宝贝智力的发育。比如,给宝贝喂奶的时候,不要一边看电视(或者做跟人聊天等别的事情),一边喂奶,而要温柔地看着宝贝的眼睛,温和地跟他说说话,吸引宝贝来看妈咪的脸。

    • 婴儿所在的环境不要鸦雀无声,一些日常的声音对宝贝来说是有益的。比如说话声、扫地声、倒开水的声音等。此外,不要长时间地把婴儿扔在一边不管,而要多跟他“交谈”,跟他说说周围的一些事情,同时也听他“呀呀”地与父母对话。

    • 注意给予婴儿的刺激要有限度,如果刺激太多太激烈,婴儿就会启动自我保护机制来拒载这些信息,结果就会导致注意的广度较低,失去很多学习的机会。因此,父母要观察宝贝,如果他试图避开父母的刺激,那就让他好好休息一会儿,不要再打扰他。

    • 当婴儿身心舒服时,他常常会伊伊呀呀地说着“话”,玩弄着自己的小手、小脚丫,不时翻动一下身子,开开心心而又不受打扰地独自玩耍。虽然我们无法确切地了解他究竟在想些什么,但很明显,他在享受这段独自玩耍的时光。

        学会爬、学会走之后,宝贝的兴趣开始扩展到自身以外的空间与物品,他用小手够着他看到或触及到的物品,将它们抓起来塞进嘴里,有滋有味地品尝着这些意外获得的“食物”。如果他玩够了某个物品,他的视线就会转移,他的小手就会伸向另外一个更能吸引他注意力的目标,继续他独自玩耍的活动。通过这种玩耍,他开始“独立思考”,并在探索与思考的过程中逐渐明白自己与周围世界的关系。只有当他独自一个人玩腻了,他才会通过哭闹来吸引父母的注意。

    • 妈妈要尝试着从宝宝的角度来看待他的新发现。如果宝宝把扑克牌含在了嘴里,不要立刻惊叫:“哎呀!脏死了!快扔掉!”最好轻轻地蹲下告诉他:“宝宝,这叫扑克牌,是爸爸妈妈用来娱乐的,你长大后也可以玩,但不能放在嘴巴里哦。”然后顺势把扑克牌从宝宝嘴里抽开。有时间的话,妈妈还可以将扑克牌一张张摊开,从颜色和数字上教宝宝分辨。过于成人化的理智,往往会打击宝宝的好奇心,成为学习、成长、发展创造性的隐形障碍。和宝宝一起分享他的发现,宝宝才能在不断的探索—展示—解说之中,接受和学习新的东西。

    • 《经典童话故事》 广西美卡文化音像有限公司正版发行

        这是我听过的讲故事的CD里,讲的最有意思,配音最到位的一个系列的故事碟,每个套装里都有6张碟,每个碟上又有不同的故事,基本上最经典的一些童话故事都收录了。

        最值得一提的是它的配乐,非常的轻快优美,连我都很喜欢听呢!我家玉米一听到开场的音乐就高兴的手舞足蹈。

        《小不点 韵律唱读学古诗(一)》、《小不点 韵律唱读学古诗(二)》

        湖北音像出版社出版

        教育部推荐的八十首古诗,在这两张VCD中都有收录,是由小朋友自己的配音的,所以小宝宝听起来觉得非常亲切,对于想要学说话的宝宝帮助更大。

        小朋友念起古诗,奶声奶气的,很可爱!

    • 《天线宝宝》DVD

        这是我家玉米最爱看的,每次我们吃饭必定把DVD打开给他放《天线宝宝》,他就会特别认真开心的自己看电视了。每次天线宝宝一出来,他就高兴的乐,还哦哦的和电视里的宝宝们说话,很有意思。我们大人也可以趁机好好吃顿饭。

        提醒一下大家,宝宝看电视,一次最好不要超过20分钟

        很多妈妈都说自己的孩子很喜欢这套碟,分析一下原因大概是片中很多地方都在不断重复,方便小孩子学习和记忆,色彩也非常的鲜艳,很吸引小孩子。

    • 布书

        采用纯棉填充的质地,对宝宝不造成伤害,色泽鲜艳,对宝宝的视觉有很强的冲击力,有利于宝宝的视觉发展。可以选择的品牌有:伊诗比蒂、拉拉布书等。

    •   

      在大小便训练期间,宝宝往往容易发生“事故”,如果爹地妈咪对宝宝失去耐心,大吵大嚷,就会使得宝宝对自己的身体产生不好的感觉;如果父母能以宽容、耐心的态度面对并解决“事故”,则有助于宝宝形成健康的身体意识。

    • 毫无疑问,现在的婴幼儿每天接受的来自外部世界的各种各样感官刺激比以前多得多。

        在这种情况下,许多父母还不约而同地认为,婴幼儿得到的外部刺激应该是越多越好。

        实际效果与他们想象的相反。现在绝大多数婴幼儿每天接受的外部刺激不是太少了,而是太多了。在很多家庭中,小宝贝每天接受的感官刺激实际上已经超过了他们的生理极限,结果反而使小宝贝正常的智力发育受到了抑制。

    • 跟宝宝一起洗鸳鸯澡吧,这样宝宝会觉得很有趣,不容易闹腾了,妈妈在宝宝玩水的时候也能洗得干干净净的,时间跟单独洗澡也差不了多少,一举两得。

    • 做家务的时候宝宝在旁边哭闹最烦人了,你可以一边干活,一边冲宝宝做个鬼脸什么的引起他的注意力,让宝宝觉得这是你在和他玩游戏,让他好奇地看着你,这样就不会跟你捣乱了。

      有的父母认为,教3岁以内的孩子识别方向很难。其实,当孩子刚会配合穿衣服之时,“宝宝伸左手,宝宝蹬右脚。”就可将左右的概念在穿衣的同时输入了孩子脑中。那么,当过了1岁后,你问他:“宝宝,你的左手在哪儿?”他就能伸出小左手。

    • 母亲通常被认为在幼儿的语言培养过程中起到关键作用,然而美国北卡罗来纳大学一项研究表明,在幼儿最初获得语言能力的过程中父亲的作用比母亲更大,这可能是因为母亲“说得太多了”。

        虽然母亲在日常生活中与孩子的交流多于父亲,但幼儿通过模仿父亲的话语而掌握的词汇更多。研究还显示,幼儿通过父亲掌握的词汇越多,其语言能力发展得越快。

    • 婴儿语言的发展过程大体上可以分为以下4个阶段——

        1.反射性发音:出现在1-4个月。包括清醒时能发出一种细小的喉音(1个月);发出a、o、e等元音(2个月);发出咯咯笑声(3个月);安静时会咿呀自语,高兴或不满时会大声喊叫(4个月)。

        2.咿呀学语:出现在5-8 个月。包括见熟人和玩具时会咿咿呀呀,像似“说话”(5个月);发出da-da,ma-ma等声音(7个月);模仿弄舌或咳嗽声(8个月)。

        3.理解语言期:出现在6-15个月。包括在身后唤宝贝名字时,会回头找叫他的人(6个月);和宝贝说欢迎或再见时会有相应的动作表示(9个月);将玩具给宝贝,再要他还回来可能主动给你(12个月);会听语言,指出自己的鼻、耳、眼等(15个月)。

        4.表达语言期:出现在10-18个月。包括能模仿大人发单音字(如“拿”、“走”等)(10个月);会用字音表示人、物或动作(11个月);见父母时,会主动称呼“爸爸”、“妈妈”(12 个月);会提出个人需要,如说“吃饭”、“喝水”等(18个月);2岁后语言将更加飞跃发展。

    • 学手语孩子智商高

        宝宝手语1982年就由美国儿童成长教育专家创立了。美国健康协会还做过研究,学习过手语的宝宝,24个月时可以像27到28个月宝宝那样说话;36个月时的语言能力比同龄宝宝约领先1年;8岁时平均IQ(智商)将比同龄的孩子高12%。

        专家说,宝宝0岁到会说话以前都可学手语。家长也可参照一个入学标准:下面4个选项,只要有两项回答“是”就可学了。

        1.宝宝是否已经会用手指指向一样东西;

        2.宝宝是否已经会拿玩具;

        3.宝宝会不会摇头或点头;

        4.宝宝会不会用手势表达“再见”。

        刚开始,最好选择生活中常见的、比较简单的动作。比如“再见”,家长一只手做示范,另一只手可以帮助宝宝也来这个动作,同时发“再见”的音,这也是“宝宝手语”与一般哑语的区别所在。

        宝宝手语挺形象,学起来也不难:比如乌龟是一手握拳,另一只手伸直掌,盖在小拳头上,表示小乌龟的硬壳;鱼呢,只要手扭一扭,就能代表小鱼在游;球,两手手指弯曲,相对,做弯曲状,代表中间有个圆圆的球;爱最简单,双手张开捂着心房,就能表示爱心。

    • ①涂鸦游戏:

        给孩子一张纸、一盒蜡笔,接替者可以先用美丽的色彩涂鸦在图画纸上,然后鼓励孩子

        也画画看。当孩子有动作时,则鼓励他继续涂鸦,最后把画好的作品贴在明显的公布栏上。

        ②吹

      泡泡游戏: 

        将洗洁精加水搅出泡泡水,然后接替者用戏管吹出很多小泡泡,让孩子用手去按压小泡

        泡,这样重复游戏直到孩子不想玩了。

        ③盖印章游戏:

        接替者可以准备一些可爱的卡通印章和颜色印台,或者采用蔬果切片,如杨桃切片、莲

        藕切片,来代替卡通印章图形章,然后将各种卡通印章、蔬果图形印章拍打印台后,盖在白纸上,让孩子去发现各种美丽的图案,引起孩子动手盖印章的兴趣。

        ④敲敲打打玩声响:

        接替者可以取材玻璃杯子、锅盖、桌子、盘子、竹筷等四周方便取的物品,作为敲敲打打的器材,引导孩子亲手敲出声音,发现不同的旋律和音调。

        ⑤读图画故事书:

        接替者可以准备几本孩子易懂的图画故事书,陪着孩子一起看书,并把图画故事书的内容,用清楚简单的语句和肢体动作表达出来,吸引孩子的倾听和兴趣。

        ⑥色彩魔法:

        接替者将红黄蓝三色系的广告颜料,分成三个透明玻璃杯,并在杯内放半杯水,然后用彩色笔各取三色一点颜料,并将颜料放入水中搅拌,本来透明的玻璃杯一下变成一杯红色水,一杯蓝色水,一杯黄色水,然后再调和两种颜色,例如:黄色加蓝色变成绿色,红色加黄色变成橙色,红色加蓝色变成紫色等。

        ⑦随儿歌律动:

        接替者可以寻找一些可爱的儿歌,引导孩子和您一起随着音乐旋律摆动,或者看VCD、DVD的律动片子一起随歌律动。

        ⑧气球造型变变变

        接替者可准备一些不同大小、长短、形状颜色的气球,然后将这些气球逐一灌满气,再依气球长短、大小、颜色不同的变化,捏塑出不同的造型,孩子可以将这些气球放在手上轻轻往上推,让气球飘上,这样反复推气球,孩子的心情也会跟着好起来。

       

       

  • Personality

    • 婴儿期是指儿童从出生到1岁的时期。胎儿刚出生后主要依靠皮层下中枢来实现非条件反射来保证他的内部器官和外部条件的最初适应,此时重要的非条件反射有食物反射、防御反射及定向反射。婴儿期由于神经髓鞘的形成不全,神经兴奋不能沿一定的通路迅速传导,故兴奋特别容易扩散,这也是小儿易激动的生理原因。

    • 给孩子的爱胜过教孩子知识

    • 轻轻地摇晃婴儿,抚摸搂抱婴儿,或者将婴儿举高都是安抚他的非常好的方式。当婴儿啼哭时,要尽快满足他的需求。及时满足婴儿的需求,防止婴儿过于频繁的哭闹不会宠坏婴儿,相反还会增进婴儿与父母之间的亲子关系,鼓励他更好地发展社交技能。
      1岁以前孩子的哭是一种运动,而且他们需要父母来满足生理需求,并快速做出反应才能建立信任感与安全感,所以,这个年龄的孩子可以多抱一抱,以满足他的生理需求。

        等孩子过了1岁之后,当他渐渐会说话、会表达时,就要问清楚哭闹的原因,坚守应有的尺度,这样才不会让孩子把哭闹作为要挟大人的“武器”。
       

      小孩子都很喜欢球类游戏,如果能在游戏中加入拥抱的亲密接触,那么孩子将获得更充分的安全感,对人际关系的培养也大有帮助。

        1、 选择一个大小合适的皮球。

        2、 把皮球夹在你和孩子中间,你抱紧孩子,让孩子也抱紧你。

        3、 提示孩子注意,不要让皮球掉下去。

        4、 可以和孩子来上一段舞蹈,尽情地玩耍吧,只要不让皮球掉下去就可以。

    • 先说说平时往地上扔东西的问题,这种情况往往出现在婴儿时期。这个时期的孩子做出这样的举动,大人觉得极可爱,所以赶紧给孩子拣起来,再让他扔。孩子玩起这样的游戏也是乐此不疲,尤其是家里祖父母辈的人更喜欢做这样的“工作”,成人觉得孩子是在游戏,对此不以为意,其实这个阶段的孩子正在形成一种习惯,很多大孩子扔东西的习惯,就是在这种游戏中被培养出来的。

        要解决扔东西的问题,就要让孩子自己拣扔出去的东西。允许孩子扔东西,只是他自己要拣回来,这需要看护人付出更多的劳动,可是为了孩子有个好习惯,也只能如此啦,抱着孩子蹲下来,让孩子自己拣起被他们扔在地上的东西,用不了几次,他就会有所改变。

        孩子生气摔东西的坏习惯,往往是婴儿时期养成的扔东西习惯的延伸,纠正起来还是采用上述的方法,让孩子自己拣。如果在孩子“暴怒”时让他拣东西,那么无疑,这个“要求”将成为一项“命令”,而且是和孩子情绪相抵触的、令孩子难以接受的、或是带有惩罚性的一项命令,这项“命令”会使问题更为激化,所以我建议,这时,先把扔东西的举动放在一边,先解决冲突的中心问题,对其他的问题大可“视而不见”。让孩子有这样的认识:一切举动都是徒劳的,对解决问题毫无作用。等到中心问题解决之后,孩子心平气和的时候,再来解决被扔在地上的东西。这时再让孩子把地上的东西拣起来收拾好,是完全可以做到的。等孩子收拾好东西后再次教育他,不要扔东西。

        经过几次这样的教育,孩子的毛病一般都能改掉。同时,家长也要注意,自己是否也有这样的“恶习”,如果有,最好先解决自己的问题,然后再教育孩子。否则,不管用什么样的好方法,都将是徒劳无功的,因为“榜样”的力量是无穷的。

    • 母婴之间如何沟通?对婴儿来讲,除了睡眠之外,最重要的事情就是吃奶了。尤其是半岁之前的婴儿,吃奶是他们最为关心的事情。婴儿除了从母乳中获得充分的营养物质外,更能从母亲温暖的怀抱中获得身心的愉悦。通常婴儿只需十几分钟就能吃饱,但他们更愿意在母亲怀中多待一会儿。有时吸吮动作也许只是与母亲做游戏,两只小手也会不停地抓来抓去,这时孩子会流露出愉快满足的表情。许多母亲在喂奶时还会对孩子哺哺自语,母亲的绵绵爱意使孩子产生无限的信赖和安全感。

    • 宝宝的秩序感是先天而来的。3岁前的幼儿有着强烈的安全需要,当被置于杂乱无章、陌生的环境中,孩子会哭闹。当宝宝的生活规律被打乱,容易引起身体的不良反应。社会心理学研究显示:3~4岁的宝宝如果有着良好的生活秩序习惯,当他们6岁之后,在人际交往中会表现出自如与和谐。0-4岁是个体秩序感发生发展的敏感期。

        在家庭中培养秩序感的方法:

        1.大多数的物品,如家具、玩具、衣服等,尽量保持在相同的位置,玩完了玩具后物归原处。

        2.维持规律的作息时间与地点。例如,吃饭的时间与地点,家人出门及回家的时间等等。

        3.例行事项尽量采取相同的步骤。例如,喂食、洗澡、穿衣以及睡前活动等。

    • 对于婴儿而言,安全的亲子关系是很重要的。当他\她能够从父母的表情和情绪中体会到赞许和接纳时,他\她也会对自己有积极的态度。因为这个时期父母就好像是婴儿的一面镜子,父母眼中的自己就是婴儿眼中的自己。如果婴儿在最初的亲子关系中体会不到接纳和赞许,可能会影响到他\她的一生。在心理咨询中,我们碰到很多不自信和对自我怀疑的案例就是因为年幼时期父母的不接纳造成的。

    •   研究表明,刚刚出生2天的新生儿就能模仿成人简单的面部表情,一些有趣的面部表情是培养宝宝

      幽默感的重要方式之一。 

        游戏方法:

        1、对着孩子吐舌头,观看宝宝的反应。注意吐舌头时,速度要比较慢,以便孩子能够完整地观察到父母吐舌头的全过程,并学习模仿。

        2、瞪着眼睛,使劲鼓起腮帮子,将宝宝的两只小手放在腮帮子两侧,轻轻地挤压腮帮子,然后往外吐气。

        3、让孩子抓父母的耳朵,当他抓到耳朵时,对着他吐出舌头。

        4、让孩子去摸父母的鼻子,当他摸到鼻子时,使劲皱眉,缩紧鼻子上部的肌肉。

        贴心提示:

        1、和比较小的孩子做这个游戏时,父母处于主导地位,重心在于吸引宝宝的注意,让他从这种游戏中获得一些愉快的体验,并尝试学习父母的动作。

        2、和大一点的孩子游戏时,要让孩子成为游戏的主导者,重点在于鼓励他创造性地玩出更多的花样。

    • 心理学家在研究中发现,当家庭中父母冲突升级时,8个月至2岁间的孩子都会变得非常着急,并懂得要努力去阻止父母间的冲突。2岁以上的孩子,在目睹父母之间或陌生人之间的吵架场面后,会很快地在与同伴的交往中模仿大人气势汹汹地说话和争斗,行为举止变得非常粗野。由此可见,父母应尽量避免在任何年龄的孩子面前争吵。

    • 通常,肉体惩罚在最初对制止孩子的恶劣行为可能还有点效果,但时间一长,这种方法不但无效,而且还会严重影响孩子对父母的尊重和信任。

      跟踪调查的结果表明,那些儿提时代曾经受到殷勤对待和回应的孩子并没有变坏,相反,他们长大后变得更富有独立意识,更善于与人相处和宽待他人;而那些日常要求经常受到父母怠慢甚至被置之不理的孩子,长大后往往变得古板、暴躁和内向,特别是在自我心理解剖方面,他们常常表现出犹豫和不安。

    • 从生理和心理的角度来看,孩子们的偶尔哭闹是一种正常的情绪宣泄和调节行为,年轻的爸爸妈妈大可不必每次都为孩子的哭闹而惊慌失措,更不要因为孩子在无理哭闹时自己断然离开而于心不忍或内疚万分。

    •  注意和孩子建立母子依恋

    • 婴儿的触觉发展比其他感觉神经发展得都要早,所以他们可以通过“拥抱”得到与在妈妈子宫内被紧紧包裹的相同感觉。在1周岁之前,婴幼儿需要得到适度的拥抱方能建立适度的安全感,以及与主要照顾者建立稳定的依附关系。有相关研究显示,经常被触摸、按摩的小朋友日后会呈现出活泼及乐观的人格特质。

    • 小游戏小秘诀克服分离焦虑